宝宝～才一根手指就受不了了作文，才一根手指头就疼了小东西

以手指为例写作文

1、手指仿写作文1 十根手指，十根脚趾。随身带在身边，各不相同的形态，截然不同的大小，各自的作用也是五花八门。丰子恺先生写过《手指》一文，鹦鹉学舌，我也从中学取，来谈谈脚趾。尺有所短，寸有所长。

2、关于手指的作文篇一 “我强”，“我强”，“我更强”……你猜谁在吵架吗？哦，原来是我们的手指在吵架：大指拇首先发话了：“你们看我，身体那样强壮，怪不得每次干力气活，都得我出来啦！你们可真没用。

3、以“手指”为主题的小学六年级作文1 每个人都有五官，它们长在各自的地方，有各自的工作，它们各有所长、各有所短。眼睛是人心灵的窗户。有的人眼睛大，也有人眼睛小。可是眼睛除睡觉外，一直不停地工作，勤勤恳恳。

4、篇一：赞手指每个人都有十根手指，随时随地的都带着他们，他们也会形影不离的跟着你。虽姿态、性格有所不一，可是他们团结一致，一心为自己主人做事。

5、五根手指作文（一）在一个黄昏的夜晚，我悄然入睡，月亮姐姐周围的小星星走到了我家，点亮了我的五根手指，五根手指立刻争斗了起来。

1、植物细胞放在甘油、尿素、KNO3或葡萄糖中发生质壁分离后会自动复原的原因各不相同。甘油：当植物细胞置于一定浓度的甘油溶液中时，由于外界溶液浓度高于细胞液浓度，细胞失水发生质壁分离。

2、、1/2、3/4分别表示1英寸、0.5英寸、0.75英寸。英寸（inch，缩写为in.）是使用于英国及其前殖民地的长度单位，一般为1in=54cm，在英制里，12英寸为1英尺，36英寸为1码。

3、解：设分母要增加x，根据题意列方程。（3+6）/（8+x）=3/8 （3+6）*8=（8+x）*3 72=34+3x x=(72-34)/3 x=167 要使分数大小不变，分母要增加167。

1、五个手指头你看我，我看你，都不好意思的笑了。他们终于明白了“团结就是力量”的道理。

2、一直以来我就偏爱我的左手。因为左手的手指纤长而光滑，每个指甲都修剪得圆圆润润。而右手，因为长期写字和常用的关系，中指指头生出一块老茧，其它手指也因此有点变形。

3、本作文是关于小学三年级300字的作文，题目为：《巧妙的手》，欢迎大家踊跃投稿。

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