大班我们的感觉（大班我们的感觉活动反思）

幼儿园大班健康教案我们的心脏

1、幼儿园大班健康《我们的心脏》教案1 活动设计背景在幼儿的午睡过程中，发现有部分孩子老爱趴着睡觉，通过此课，希望能培养幼儿正确的睡眠姿势，培养幼儿的自我保护能力。

2、我们的心脏幼儿园教案1 活动目标知道心脏是人体重要的器官，了解心跳与身体健康的关系。懂得保护心脏的正确方法。活动准备心脏图片听诊器活动过程感知心脏的特征引导幼儿观察心脏图片。

3、大班我们的心脏健康教案1 活动目标知道心脏是人体重要的器官，了解心跳与身体健康的关系。懂得保护心脏的正确方法。活动准备心脏图片听诊器活动过程感知心脏的特征引导幼儿观察心脏图片。

4、幼儿园大班健康教育教案篇1 活动目标：了解严重的地震给人们生活带来的危害。了解地震发生的原因以及发生地震时的一些现象。知道发生地震了不要惊慌，树立自救意识。初步培养幼儿的安全意识，提高自我保护能力。

5、幼儿园大班健康教案篇2 活动设计背景在幼儿的午睡过程中，发现有部分孩子老爱趴着睡觉，通过此课，希望能培养幼儿正确的睡眠姿势，培养幼儿的自我保护能力。活动目标让幼儿知道心脏是人体的重要器官，初步了解心脏的位置和功能。

幼儿园大班教案篇1 活动目标：让幼儿初步了解胎儿的主要生长过程，能较完整表述观察结果，大胆地说出自己是从哪儿来的。通过观看课件，让幼儿了解人生命的由来。

幼儿园大班教案篇1 活动目标积极尝试那些物品可以动。体验自己身体滚动带来的快乐。活动准备球、瓶、纸盒、桶、积木、轮胎、圈、瓶盖等材料若干。适合滚动的场所、垫子。活动过程探索发现会滚的东西。

幼儿园大班教案篇1 活动由来及设计思路：本班幼儿对故事有较强的体验愿望，但在观察画面、思考画面与文字之间的内在联系方面需要教师的引导。因此在阅读活动中，我们注重了幼儿的拓展体验活动，希望幼儿通过自己实际行动来体验故事中的情节。

幼儿园大班教案篇1 活动目标：通过对比观察鱼儿的不同神态、表情，让幼儿用较完整连贯的语言讲述图片内容。学会用”污染、清清的河水、愁眉苦脸”等词语描述图意。培养幼儿的口语表达能力及观察力。

幼儿寻找生活中旋转的物品。幼儿用肢体动作扮演小花，感受旋转的快乐。幼儿园大班教案篇5 活动目标：感受树叶的多样性，认识一些落叶树和常青树，并且能进行分类。幼儿能够用自己的话说出常青树和落叶树的特征。

1、保证每天两小时户外活动时间，加强幼儿体能活动，增强幼儿的体质，提醒幼儿在活动前后及时穿衣服，我们还要求每个幼儿带一块干毛巾，出汗时垫在背上以防感冒；对于有心理障碍的幼儿，有针对性进行辅导，幼儿在拥有健康体质的同时拥有健康的心理。

2、幼儿园大班教育的心得1 留给孩子创编的机会音乐活动是幼儿十分喜爱的课程之一，在音乐活动中，孩子们用美妙的歌声，以及欢快的舞蹈动作来表达自己的喜悦心情。但是，现在大多数的音乐律动，都是教师自己的所感转化为动作直接传给孩子。

3、在晨锻、体育课时都加强了基本动作的训练，注重提高个别幼儿的潜力，引导幼儿正确地创造性地使用，继续加强了同伴间的合作，提高幼儿的环保意识。提高幼儿的自我保护意识，提醒幼儿多用肥皂洗手，注重保教结合，增强幼儿的抵抗潜力。

4、幼儿园大班保教心得1 转眼间一学期结束了，经过我们的努力，幼儿的各项能力有了提高，体质有所增强，大部分幼儿在老师的教育下能遵守班上各项常规，有较好的卫生生活习惯。

5、幼儿园大班教学心得1 每个世界需要爱心，在幼儿园学习和生活的孩子们更需要爱心，记得一位名人曾经说过谁不爱孩子，孩子就不爱他，只有爱孩子的人，才能教育好孩子。

1、以学定教，创设情境，联系音乐和生活。有专家指出：脱离儿童生活世界的间接经验知识传授所产生的结果往往是低效的，甚至是无效的。

2、尊重学生对音乐的独特诠释，就是尊重我们的音乐，这正是音乐欣赏课的独特魅力所在。大度，应容纳各种不同的声音；异声，可能造就异彩。

3、成功的一半在于良好的开端在以审美为核心的音乐课堂教学中，教学导入的作用在于中断学生的日常经验，唤起其对音乐课的审美注意，引导学生参与音乐情感的交流，燃起学生对音乐的审美渴望。

4、兴趣不是天生的，关键在于培养，只有在音乐学习过程中形成和发展学生的兴趣，才能培养学生对音乐的爱好，才能让音乐真正走进学生心中，成为其心灵美好的东西和愉悦的体验，才能使学生在情感上喜欢它而使音乐学习成为一种愉快的享受。

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