故事教育对幼儿的情感方面发展的影响，浅谈故事对幼儿的影响力

重视家庭教育的情感故事,对宝宝发育什么益处?

1、相反如果家庭并不和谐甚至父母经常当着孩子的面吵架的话，那么对于小孩子的发展影响是很不好的，或许也会让小孩子养成一种非常暴躁的性格。

2、增强交际能力和情商。良好的家庭教育不仅要注重孩子的学习，还要注重孩子的社交能力和情商的培养。父母可以带孩子参加一些社会活动，让他们接触不同的人和环境，从而增强交际能力和情商。培养对未来的规划能力。

3、良好的家庭教育能让孩子更坚强和自信。现在父母对孩子教育并不是仅仅让孩子吃饱穿暖而是，要带着孩子去认识世界，很多家庭在周末或节假日都会带着孩子出去游玩或者一起读书，这样的家庭教育出来的孩子才会更有见识。

4、妈妈的情绪很稳定。对于孩子们来说，最好的母亲愿意不断学习，保持情绪稳定，随着孩子的成长而成长。只要一个稳定、平和的母亲陪伴着她的孩子，观察孩子需要什么，然后满足他，这就是孩子安全感的最好来源。

5、优良的家庭教育能教孩子待人接物，塑造合理三观。父母是孩子的楷模，在日常生活中父母恰当的文化教育能让孩子更明白待人接物，从我做起，成长以后才可以更为明辨是非。

幼儿园绘本阅读的意义与价值如下：可以开拓宝宝的视野，提高宝宝的理解能力。好的绘本不仅仅在讲述一个故事，同时也是在帮助提升宝宝的观察力，丰富宝宝的想象力，升华宝宝的精神境界。

好的绘本能让幼儿走进故事里，激发幼儿表达的兴趣，从而提高语言表达能力。

促进儿童创造性学习能力的发展儿童绘本是想象和创造的结果。阅读儿童绘本可使幼儿的创造力受到激发，让他们突破现实空间的限制，构造出有趣的想象世界，随机而来的猜测和创编故事的活动，能让他们充分体会创造学习的快乐。

绘本故事横跨国界，穿越各种文化背景，透过文字与画面，孩子得以进入不同的世界，让创造力无限扩大。

可以促进幼儿社会化的发展幼儿在阅读绘本的过程中，会产生移情现象，会随着主人公的情感变化或喜或悲，这样就丰富了幼儿的情感体验。

认知能力：语言是思考的工具，通过语言的学习和使用，幼儿可以逐渐掌握思维和逻辑能力，提高自己的观察、记忆、分类、推理等认知能力。

促进智力发展：幼儿教育通过各种形式的游戏、绘画、手工制作等课程，帮助孩子了解世界，培养创新思维，提高问题解决能力，促进智力发展。

幼儿的社会性发展是其社会认知、社会情感和社会行为发展有机统一的过程。情感是社会行为的内在动力。在幼儿的社会性发展中，社会情感的发展是首要方面。情感更多的是与幼儿社会需要的满足相联系。

小班幼儿语言与认知发展目标包括倾听、理解、表达等方面。倾听：能听懂普通话。能安静、专心地听成人和同伴讲话。理解：能理解常用的名词、动词、人称代词和量词。能理解成人的要求，并按要求办事。

[摘要]故事教学是幼儿园教育中的一种重要手段，开展故事教学对于培养幼儿良好的品德、提高幼儿的语言表达能力、丰富扩大幼儿的知识面具有积极的促进作用，而要真正发挥这些作用必须采取恰当的方法、遵循正确的原则。

再者，就是幼儿的情感处于不稳定时期，我们务必要通过适当的故事教学将幼儿的消极情绪转化为积极情感。善于运用故事教学，随机渗透情感教育。《规程》中指出：幼儿的情感教育应贯穿于幼儿生活以及各项活动之中的。

[1]幼儿故事就是用口语化的语言写成的，适合幼儿读、听、讲，以叙述事件为主的儿童文学作品，深受幼儿欢迎。利用幼儿故事开展幼儿语言教育是幼儿园语言教育的重要实施途径，对幼儿的语言与身心健康发展具有积极的促进作用。

创设注重情感体验的阅读情景。阅读活动中增加一些环节，可以调动幼儿快乐的情绪情感，让幼儿更好地理解故事内涵，体会故事情感，从而优化阅读活动的质量。

1、相反如果家庭并不和谐甚至父母经常当着孩子的面吵架的话，那么对于小孩子的发展影响是很不好的，或许也会让小孩子养成一种非常暴躁的性格。

2、增强家庭情感。家庭教育可以增强父母和孩子之间的情感联系，让孩子感受到父母的关爱和支持，同时也培养孩子的家庭责任感和家庭意识，为家庭的和谐稳定打下了基础。增强社会适应能力。

3、人格发展：好的家庭教育能够促进孩子的人格发展，让孩子形成积极、健康、坚强的个性，具备自尊、自信、自爱和自律的品质。

4、在家庭教育的过程中是可以给孩子讲一些故事的，这样的话孩子就能够有更好的共情能力和理解能力，那些重视家庭教育的情感故事就可以让孩子把自己带入到故事集中并且能够很好的理解父母的苦心。

通过故事表演教育能大大促进幼儿情感的健康发展，使其懂得对美好的喜爱和对丑恶的憎恨，产生同情心和白豪感。故事表演教育对幼儿记忆力的发展。

幼儿讲故事对小孩讲故事好处有：培养积极思维，当幼儿聆听了许多故事之后，有些书籍中的故事可以帮助幼儿克服生活中的困难和面对时代挑战的困惑。

培养幼儿学习兴趣。学习的最好老师是兴趣，正如著名教育家阿姆斯所说“兴趣是创造一条欢乐和光明的教学环境的主要途径之一。

同时故事作为文学形式，充满童趣，幼儿在极易接受的同时也产生浓厚的兴趣，这是个向幼儿进行教育，传授知识，发展语言的重要文学形式。

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