老师张开腿（老师张开腿）

教师的目光礼仪

教师的目光礼仪教师的目光教师在与学生、同事交流时，往往借助于目光传递教学信息，有人称之为教师的眼语。眼语的构成，一般涉及目光的角度、部位、时间、方式、变化等五个方面。

教师礼仪有以下特点：目光：在讲台上讲课时，教师的目光要柔和、亲切、有神，给入以平和、易接近、有主见之感。

教师与家长交流的礼仪家长工作是幼儿园的一项重要工作，教师如何与家长沟通、交流是一门艺术，特别像现在很多独身子女的家庭，孩子在家犹如一个“小皇帝”，几个大人宠着，到了幼儿园以后，许多父母就会担心这，担心那的。

教师的行为举止：一个人气质、自信、涵养往往从他的姿态中就能表现出来。作为塑造人类灵魂工程师的老师，更要注意自己在各种场合的行为举止，做到大方、得体、自然、不虚假。

教师礼仪包括教师的仪表、教师的素养、教师的形象、教师的语言、教师的装饰、师生礼仪、课堂礼仪、校园礼仪、办公室关系、社会交往这十个方面。教师是学校工作的主体，不仅是科学文化知识的传播者，而且是学生思想道德的教育者。

教师个人知识礼仪1 教师是学校工作的主体，不仅是科学文化知识的传播者，而且是学生思想道德的教育者。身为教师应该掌握以下的礼仪知识。教师的行为举止：一个人气质、自信、涵养往往从他的姿态中就能表现出来。

站姿：老师站着讲课，既是对学生的重视，更有利于用身体语言强化教学效果。站着讲课时，应站稳站直，胸膛自然挺起，不要耸肩，或过于昂着头。需要在讲台上走动时，步幅不宜过大过急。

(1)目光：在讲台上讲课时，教师的目光要柔和、亲切、有神，给入以平和、易接近、有主见之感。当讲话出现失误被学生打断、或学生中出现突发事情打断你的讲课时，不能投以鄙夷或不屑的目光，这样做有损于你有学生心目中的形象。

教师礼仪不仅包括着装方面，而且包括言谈举止等方面。学高为师，身正为范，教师应该成为学生的表率。

内容如下：按规定时间上课，学生不得随意迟到、早退，进出教室时不得影响他人学习和教师讲课。有事要请假。对老师、同学间交谈要有礼貌。不打架，不骂人，不讲粗话。

我认为格的教师礼仪要做到以下几点，平等相处、尊重学生；以身作则、为人师表；举止大方，仪表端庄；说话和气，语言文明。

(1)升旗礼仪。不迟到，不早退，精神饱满，规范立正，不交头接耳。向国旗行注目礼，高声唱国歌。(2)集会礼仪。遵守会议纪律，按指定座位入座，准时有序，不无故中途离开。

教师的基本礼仪包括站姿、坐姿、走姿，基本素养包括教育理念、专业态度、师德、专业知识。教师的基本礼仪：站姿：站姿是教师在课堂中最要的举止之一。在课堂上教师不同的站立姿势，对学生的心理有不同的影响。

教师礼仪是教师在工作岗位上待人接物、为人处世的行为规范。摆正位置，以学生为本。教师在工作岗位上，不得误人子弟。

平时上课的时候要面带微笑，对待学生的问题要有耐心，不要感觉到学生总是问简单的问题感到烦躁，这是没有教师礼仪的表现。

1、说明他真心喜欢你，真心爱你，把你看作自己眼中无价的宝贝，才会像对待婴儿一样的呵护、宠爱、保护你，发自内心要给你无微不至的宠爱和呵护，才会像宠爱、呵护、担心小孩一样对你。

2、一个学姐坐在老师大腿上，学姐面对着电脑，好像在查东西，老师的手抱着她的腰，当时就他俩在里面，这位学姐是有男朋友的。

3、应该是一种表示亲昵的称谓，既表达了对你的喜爱之情，又或多或少体现了男孩的霸气。一种很流行的恋人之间的称谓。

4、这是女同学在跟这个男同学开玩笑，男同学大可不必在意。如果你也很搞笑的话，就直接钻过去好了，如果不想跟他开玩笑的话，不理他就行了。

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